На семинаре были рассмотрены следующие темы: виды текстов; технология "перевёрнутого класса"; обучение стратегии смыслового чтения - и сформированы следующие умения: находить и извлекать информацию, интегрировать и интерпретировать информацию, осмысливать и оценивать содержание и форму текста, использовать информацию из текста.